Військовий інженерний інститут ПДАТУ ЗАТВЕРДЖУЮ ТВП начальника кафедри інженерних загороджень підполковник Р.А.Миколайчук “______”_______________ 2005 р. МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА з дисципліни ’’ВИБУХОВА СПРАВА’’ ТЕМА № 1 “Вибухові речовини та засоби підривання”. Заняття № 1 „Вибухові речовини та засоби підривання”. Автор : підполковник Савіцький А.О. Розглянуто на засіданні ПМК кафедри Протокол № ____ від “____”___________ 2005 р. м. Кам’янець – Подільський 2005 рік. МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА для проведення занять з вибухової справи ТЕМА № 1 “Вибухові речовини та засоби підривання”. Заняття № 1 “Вибухові речовини та засоби підривання”. НАВЧАЛЬНА МЕТА: 1. Вивчити вибухові речовини та їх класифікацію. 2. Вивчити устрій, принцип дії, основні характеристики засобів вогневого способу підривання. 3. Вивчити устрій, принцип дії, основні характеристики засобів електричного способу підривання. 4. Вивчити заходи безпеки та правила поводження з засобами підривання. ЧАС: - 2 години. ВИД ЗАНЯТТЯ : - групове заняття. МІСЦЕ : - клас вибухової справи.. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ. 1 Для досягнення навчальної цілі заняття викладач використовує зразки навчальних засобів підривання, плакати, схеми. З метою наглядного навчання на столах у курсантів повинно знаходитись навчально-матеріальна база. Особливу увагу при вивченні засобів підривання викладач звертає увагу на суворе дотримання заходів безпеки. В кінці заняття викладач проводить розбір заняття, відповідає на запитання. Для закріплення пройденого матеріалу викладач дає завдання на самопідготовку. НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ 1. Навчальні капсулі-детонатори -100 шт. 2. Навчальні капсулі-детонатори ва дерев’яних пеналах по 10 шт. – 7шт 3.Навчальний вогнепровідний шнур ВШП- 7 кругів 4.Тліючий гніт – 2 м. Навчальний детонуючий шнур – 7 бухт 6.Навчальні Електрозапалювачі – 14 шт. 7.Навчальні електродетонатори – 40 шт. 8. Зразки вибухових речовин – 23 шт. НАОЧНІ ПОСІБНИКИ : 1.Плакати. 2.Планшети з засобами підривання – 7шт ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ : 1.Лектор - 1 шт. 2.Діафільм “Засоби і приладдя підривання” - 1 шт. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА : 1.Руководство по подрывным работам.Ст..38-43,56-59,381-389. 2.Методическое пособие по специальной подготовке («Подрывные работы) ст.25-35. 3.Инженерные боеприпасы, книга 1 ст. 11-19. 4.Инженерные боеприпасы, книга 2 ст. 31-35. ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ Перевірка готовності навчального відділення до занять – 10 хв. Вибухові речовини та їх класифікація – 25хв. Засоби вогневого способу підривання та заходи безпеки при роботі з ним - 25 хв. Засоби електричного способу підривання та заходи безпеки при роботі з ними. – 25 хв. 4.Підведення підсумків заняття - 5 хв. МЕТОДИКА ВІДПРАЦЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ ЗАНЯТТЯ Перевірка готовності навчального відділення до занять. Викладач перевіряє наявність особового складу та зовнішній вигляд. В С Т У П Протягом багатьох століть вибухові речовини служать людині. Сьогодні теж існують сфери діяльності людини, в яких неможливо обійтись без вибухових речовин. Однією з них є військова справа. Вибуховими речовинами споряджаються боєприпаси різних типів: ракети, снаряди, міни, торпеди, авіаційні бомби. Вибухові речовини-це основний засіб, що забезпечує поразку особового складу бойової техніки та руйнування об’єктів противника. Для доставки боєприпасів до цілі широко застосовуються метальні вибухові речовини-порохи. Пороховий заряд надає боєприпасу швидкість необхідну для його переміщення на значні відстані або поразку цілей, що рухаються. Широке застосування порохові двигуни знайшли в інженерних військах для доставки зарядів розмінування на мінні поля противника. Поява нових видів сучасної зброї не тільки не зменшила, а навпаки, розширила область застосування вибухових речовин і порохів. Вони використовуються в протитанкових і протипіхотних мінах, зенітних і протитанкових керуємих ракетах, ракетах оперативного пр...